弟子问老师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗？” 老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的辩证法启示是
①坚持一切从实际出发 ②要坚持矛盾的对立统一
③做到量变质变相结合 ④要坚持联系的观点
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是（）
| A．朴素唯物主义观点 | B．形而上学唯物主义观点 |
| C．辩证唯物主义观点 | D．客观唯心主义观点 |
唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于 （）
| A．是否承认世界具有可知性 | B．是否承认意识对物质具有能动作用 |
| C．是否承认物质决定意识 | D．是否承认意识能够直接作用于物质 |
哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是：
| A．唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界 |
| B．唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律 |
| C．唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的 |
| D．唯物主义观点，认为人能认识和利用规律 |
一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为
①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了
| A．机不可失，时不再来 | B．解放思想，实事求是 |
| C．筚路蓝缕，以启山林 | D．独自自主，自力更生 |