在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳
单质和氧化镁的反应发生。
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 。
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______________。
（2）若用
表示A元素的原子，
表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。
请回答下列问题。
①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示） 。
②
和
中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的 。③该反应前后一定不变的是 （填序号）。
a．原子数目 b．元素种类 c．分子种类 d．物质总质量
(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
| 反应前质量 (g） |
20 |
2 |
22 |
1 |
| 反应后质量（g） |
x |
2 |
14 |
24 |
若A与C的相对分子质量之比为15:16，则A与C的化学计量系数之比为____________。
化学是以实验为基础的学科，根据实验1、实验2回答下列问题：
（1）实验1的实验目的是。
（2）实验1中发生化学反应的化学方程式是。
（3）实验1在冷却至室温后打开弹簧夹，发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的1／5体积，原因可能是（答一条即可）。
（4）实验2是电解水的简易装置图，电解一段时间后，甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积（填“多”或“少”）。
（5）实验2说明水是由组成的。
结合下图所示实验装置回答问题：
（1）仪器①的名称是_______。
（2）实验室制取二氧化碳，选用的发生装置是，反应的化学方程式为
（3）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为，应选用的收集装置是（填标号），若观察到____________________,说明瓶中已充满氧气。
(5分)应用所学知识，回答下列有关金属的问题:
（1）人体中含量最多的金属元素是（用元素符号回答）；
（2）生活中常用铜丝作导线，主要是利用铜的性；
（3）字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属。
已知：①A+BSO4=ASO4+B
②C+H2SO4=CSO4+H2↑
③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性顺序，其金属活动性由强到弱的顺序是（填字母）
（4）向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中含有的物质是或。
化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是_____________________________________________；
（2）工业上常用熟石灰处理硫酸厂的废水，有关反应的化学方程式为________________________。
（3）古代将一种叫“苦泉”的水熬煎可制得胆矾，熬煎苦泉水的铁锅用久了就会在其表面析出一层红色物质，其原因是（用化学方程式表示）______________________________。
（4）新型即热型饭盒是利用一种氧化物与水反应达到即热目的，请写出这一反应的化学方程式；
（5）火箭一般是用联氨（N2H4）作燃料，用N2O4作助燃剂，发射时生成了空气中含量最多的物质和一种氧化物。请写出发射时的化学方程式。
化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：
（1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中；
（2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操作是：；
（3）实验Ⅱ中试管A内反应方程式为；
（4）实验Ⅱ中石灰水的作用是；
（5）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有。