当 ▲ 时，分式无意义.
小聪对本班同学进行一次调查，他向同学提出问题“你早恋过吗？”这样问法（填“合理”或“不合理”）
收集数据的方式有很多，常见的如、、、．
两名同学在调查时使用的以下两种调查提问方式，你认为哪一种更好些？ ①难道你不认为小说比诗歌更感人吗？ ②你更喜欢哪一类文学作品﹣﹣小说还是诗歌？ 提问方式更好些的是（只需填问题代号）
从一本书中随机抽取若干页，其中“的”出现的频率为0.03，由此可估计这本书中“的”字出现的频率为．
一个口袋中装有红色、黄色、蓝色玻璃球共72个．小明通过多次摸球实验发现，摸到红色、黄色、蓝色球的频率依次为35%、25%和40%，则口袋中黄色球的数目可能为个．
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▲ 时，分式
无意义.