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题文

果蝇是做遗传实验很好的材料,在正常的培养温度25 ℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传实验,因当时天气炎热气温高达35 ℃以上,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25 ℃培养。不料培养的第七天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。
(1)基因对性状的控制有两种情况,一些基因通过____________控制来控制代谢过程,从而控制生物的性状;另一些基因是通过控制____________来直接影响性状。果蝇细胞中基因的载体有____________。
(2)关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变。②残翅的形成是遗传物质改变造成的。请设计一个实验探究关于残翅形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。______________________________________________________________________________。
(3)经研究发现正常情况下,残翅是常染色体隐性遗传,白眼为伴X隐性遗传。现让纯合的长翅白眼雄果蝇与纯合的残翅红眼雌果蝇杂交,F1雌雄个体交配,后代中残翅红眼果蝇中雌雄比例为________________________________________________________________。
(4)你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?______________ _______。

科目 生物   题型 综合题   难度 未知
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植物茎部起支持作用的木纤维细胞呈梭形,而叶表皮的保卫细胞则呈半月形,2个细胞围成一个气孔,以利于呼吸和蒸腾,这说明______________________。

显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把______________移到______________。
②____________________。
③______________,至物像清晰。
(2)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为________(放大倍数)。

(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为      。
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较清楚的观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞?_______________。

草履虫是单细胞生物,能独立完成自身所需要的一切生命活动。
请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案:
(1)提出问题:草履虫能否对外界刺激作出反应?
(2)作出假设:草履虫对外界刺激________反应,能________有利刺激,而________有害刺激。
(3)实验观察:准备草履虫培养液,放大镜,显微镜,3支试管,镊子,4片载玻片,清水,肉汁,小盐粒。


载玻片
1号

2号

3号

4号

①把每个载玻片中的两个液滴连起来,观察草履虫的变化,发现________。
②用镊子取少许盐粒,放入3号载玻片左侧滴中,发现______________________。
③用滴管取肉汁滴入4号载玻片的右侧液滴中,发现_____________________。
④由此得出结论:______________________________________________________。

病毒是一类广泛寄生在人、动物、植物和微生物细胞中的非细胞生物。1892年,俄国生物学家伊万诺夫斯基通过烟草感染过滤实验,间接证明了病毒的存在。1935年,斯坦莱从患烟草花叶病的烟草植株中分离出了烟草花叶病毒(TMV)的晶体,于是人们发现了一类新的生物——病毒。
(1)病毒有很多类型,其中寄生在动物细胞中的称为________病毒,寄生在植物细胞中的称为________病毒,寄生在细菌细胞中的称为________病毒,又称为________。
(2)病毒能通过细菌过滤器,说明病毒________。
(3)人们分析病毒的结构和化学成分时发现,病毒不具有________结构,绝大多数病毒仅由________和________组成,其遗传物质只有________种。
(4)病毒单独存在时不能增殖,也没有生命活动,只有在________中才能生存、复制和殖增。

根据如下图显微结构回答:

(1)绿眼虫和变形虫都是由    构成的    生物,由此也可以说明    是生物的结构和功能的基本单位。(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行    。由此也可以说明生物的生命活动离不开    。

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