一多用电表的欧姆档有四个档,分别为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1000Ω,现用它来测一未知电阻,当用×10Ω档测量时,发现指针的偏转角很大,为了测量结果准确些,测量前应进行如下两项操作:先把选择开关旋到________档上,接着进行_______调零,然后再测量并读数.
某同学按如图所示的电路进行实验,实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示:
序号 |
A1示数/A |
A2示数/A |
V1示数/V |
V2示数/V |
1 |
0.60 |
0.30 |
2.40 |
1.20 |
2 |
0.44 |
0.32 |
2.56 |
0.48 |
将电压表内阻看做无限大,电流表内阻看做零。
⑴电路中E、r分别为电源的电动势和内阻,R1、R2、R3为定值电阻,在这五个物理量中,可根据上表中的数据求得的物理量是(不要求具体计算)。
⑵由于电路发生故障,发现两电压表的不数相同了(但不为零),若这种情况的发生是由用电器引起的,则可能的故障原因是。
下图为伏安法测量一个定值电阻值的实验所需器材,其规格如下:
(1)待测电阻Rx(约100Ω)
(2)直流电流表(量程(0~10mA,内阻50Ω)
(3)直流电压表(量程0~3V,电阻5kΩ)
(4)直流电源(输出电压4V,内阻不计)
(5)滑动变阻器(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A)
(6)开关一个,导线若干条,
根据实验器材的规格和要求,在虚线框内画出实验电路图并在本题的实物图上连线
有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
①改变钩码个数,实验不能完成的是()
A.钩码的个数,
B.钩码的个数,
C.钩码的个数
D.钩码的个数,
,
②在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是()
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三根绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
③在作图时,下图中更加符合实际的图是图.(填“甲”或“乙”)
(2)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。
①把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
② 某同学在做实验中,使用交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了
点到
点、和
点到C点的距离,如下图乙所示。则纸带上C点的速度VC=,重物的加速度为____。(结果保留三位有效数字)
甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻Rx的实验中进行了如下操作:第一步用多用电表粗测电阻Rx的阻值,第二步用伏安法测量电阻Rx的阻值。
⑴一步中多用电表的旋钮位置及指针偏转情况如图8所示,其示数是________Ω。
⑵第二步中甲、乙两位同学用以下器材测量电阻Rx的阻值,他们各自设计的实验电路如图9所示。电源(电动势6V,内阻为0.5Ω);电压表(0-3V,内阻约为5kΩ);
电流表(10mA,内阻约为30Ω);
滑动变阻器(阻值0-10Ω,额定电流2A);
电键和导线若干。你认为按___ 同学的实验方案进行测量比较准确。
(3)你用笔画线代替导线,在图10中按照第⑵问你所选择的电路连接实验电路。
某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、小桶和沙子若干。当小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上小沙桶。
(1)某同学的实验步骤如下:用天平称量小车的质量M和沙与桶的总质量m。让沙桶带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L,算出这两点的速度v1与v2。
①本实验装置图(准备放开小车时刻)中有什么缺点或错误?
②要完成本实验,还缺哪些重要实验步骤?
③本实验认为小车所受合外力等于沙桶重力,则应控制的实验条件是什么?
(2)在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如下图所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,合外力对小车所做的功W=;该小车动能改变量的表达式为△EK=(结果用题中已知物理量的符号表示);在误差允许范围内若满足,则动能定理得证