2011年9月10日前夕，某县一些教师向媒体反映：自己的365元工资被教育局慈善捐助了，且不知民政部门是如何使用“被捐款”的。对这些教师的行为认识正确的是
①有利于推进政府依法执政 ②有利于监督政府权力的行使
③公民权利意识在不断增强 ④公民应增强自觉履行义务的意识
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
汶川“5·12”大地震给灾区人民带来了巨大的灾难，但同时也孕育出“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。这体现出
| A．物质决定意识 | B．整体决定部分 |
| C．经济基础决定上层建筑 | D．规律性决定能动性 |
该图漫画给我们的哲学启示是
| A．事物的联系具有普遍性 |
| B．尊重知识，尊重权威 |
| C．要充分发挥主观能动性 |
| D．想问题、办事情应从实际出发 |
荀子说过，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。这句话蕴含的哲学道理是
| A．世界是永恒发展的 |
| B．规律是客观的，是不以人的意志为转移的 |
| C．规律具有普遍性 |
| D．人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律 |
在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，
秋分种麦正当时”的农谚。这说明
| A．人可以认识规律 | B．人可以创造规律 |
| C．规律具有条件性 | D．规律具有主观性 |
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
| A．思维和存在的关系问题 |
| B．思维和存在何者为第一性的问题 |
| C．思维和存在有没有同一性的问题 |
| D．思维和存在有没有斗争性的问题 |