在1937年全面抗战爆发前后，国民致府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦克尔克大撤退”，这次“大撤退”最重要的意义在于（ ）
| A．粉碎了日本帝国主义掠夺中国资源的阴谋 |
| B．改变了中国的工业布局 |
| C．为迁都重庆奠定了基础 |
| D．为持久抗战奠定了基础 |
从鸦片战争到新文化运动，中国人经历了向西方学习逐渐深化的历程。出现这种演变的主要原因是（）
| A．国内阶级矛盾加深 | B．“西学东渐”局面开始形成 |
| C．民族危机日益加深 | D．民主共和观念深入人心 |
“吾今为一言以蔽之曰：……之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”材料中的“吾”的代表（）
| A．《海国图志》 | B．《劝学篇》 | C．《变法通议》 | D．《我的马克思主义观》 |
历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929年的世界经济危机引发了电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“信息时代”。由此证明( )
| A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路 |
| B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力 |
| C．科学技术是社会形态更替的根本标志 |
| D．科技创新推动社会经济实现跨越式发展 |
牛顿临终时曾说：“我不知道世人对我怎样看的，不过我只觉得好像在海滨玩耍的孩子，有幸拾着一颗光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故”。为牛顿、达尔文、西门子“提供肩膀”的巨人分别是（）
| A．哥白尼、胡克、爱因斯坦 | B．伽利略、拉马克、法拉第 |
| C．伽利略、胡克、爱迪生 | D．开普勒、拉马克、普朗克 |
19世纪发表的《共产党宣言》和《物种起源》，对欧洲思想界产生了巨大的冲击，这两者都（）
①借鉴了前人的成果 ②是近代自然科学领域重大成就 ③对当时传统观念提出了挑战 ④对中国历史进程产生重要影响
| A．①③④ | B．①④ | C．①③ | D．②③④ |