阅读下列材料：
材料一 历史学家评论苏联的工业化说：“斯大林在苏联的社会主义工业化时，早就提出过‘工业是主导，农业是基础’，‘要发展工业就必须从农业开始’的重要论断。他在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’，但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。”
——引自《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
材料二 1913～1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次
| |
1913 |
1928 |
1932 |
1937 |
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| 世界 |
世界 |
世界 |
欧洲 |
世界 |
欧洲 |
|
| 工业总产值 |
5 |
5 |
3 |
2 |
2 |
1 |
| 机器制造业 |
4 |
4 |
2 |
1 |
2 |
1 |
| 拖拉机 |
无 |
4 |
2 |
1 |
2 |
1 |
| 联合收割机 |
无 |
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
| 煤炭 |
6 |
6 |
6 |
3 |
3 |
2 |
| 电力 |
15 |
10 |
7 |
4 |
3 |
2 |
| 石油 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
| 钢铁 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
| 水泥 |
6 |
8 |
7 |
5 |
4 |
3 |
| 机床 |
无 |
12 |
6 |
5 |
2 |
1 |
材料三 1933年5月12日，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和畜牧繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
请回答：
（1）材料一中，“斯大林一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’，但实际上是把农业作殖民地了。”，列举斯大林在苏联前两个五年计划期间（1928～1937）实践这一方针采取的措施。并简要评价。
（2） 根据材料一、二，结合所学知识，分析斯大林模式对苏联经济的影响。
（3）根据材料三，概括罗斯福新政农业措施的目的。材料二、三中对农业所采取的措施在本质上有何共同之处？
曾经，世界各地处于相对孤立的状态，而今，早已是一个整体。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
（1）指出图中的①、②、③航线哪条是哥伦布的航行路线？依据材料一的文字归纳新航路开辟的影响。
材料二美国波音飞机零部件生产国示意图
（2）材料二反映了世界经济发展中的什么现象？结合所学知识分析20世纪以来促使这一现象迅猛发展的因素有哪些？
材料三“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”
“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。
（3）结合上述两种观点，谈谈你对经济全球化的看法。
阅读下列材料:
材料一：“吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组。机户出资，机工出力，相依为命久矣。”——《明神宗实录》
材料二：1757年，清朝乾隆皇帝诏告天下，划定广州十三行为全国唯一对外贸易口岸，史称“一口通商”。
材料三：（陈启沅）岁甲寅（1854年）至南洋，遍游各埠，考求机器之学。壬申岁（1872年）返粤，在简村乡创设缫丝厂，名曰“继昌隆”，……出丝精美，行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利。
——《南海县志》卷21
材料四：第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。这样丰厚的利润，在旧中国民族工业发展史上是空前的。——人教版历史教材必修二
（1）．材料一反映的社会现象的实质是什么？
（2）．材料一所反映的生产方式与材料三、四的有什么不同？
（3）．材料二表明当时统治者实行怎样的对外政策？这种政策对当时中国社会经济的发展产生了怎样的影响？
（4）．从材料四中可以看出，一战期间中国民族资本主义发展的特征是什么？结合所学知识分析出现这种特征的原因。
阅读下列材料:
材料一 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。（出自英国的某个法律文件）
材料二美国制宪者采纳了英国的代议制度，他们称之为“共和”。在“民主共和主义”的影响下，他们既注重权利的平等。又时刻防止专制权力的出现。前者如民众投票权方面，选民的财产资格得到放宽，小州在参议院中获得了平等的代表权。后者则主要表现在分权和制衡方面，其中最典型的就是在联邦政府内实现了三权分立。
请回答：
(1)上述材料体现的是英美两国的政治制度，两国分别建立了哪种类型的资本主义政体？确立的法律依据分别是什么？
(2) 分别比较英、美两国国家元首和政府首脑的不同。（从国家元首及产生方式、实际权力和政府首脑及产生方式方面比较）
(3) 到19世纪70年代，欧美主要资本主义国家确立了资产阶级代议制度。这一制度的确立，对资本主义国家发展有何积极意义？
（4）英美两国的政治体制对近代中国的民主革命进程产生了重要影响，请结合旧民主主义革命时期的有关史实加以说明。
材料一：马丁·路德是16世纪宗教改革的倡导者······他的神学思想强调“因信称义”。灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”，即灵魂得到拯救，不在于遵守教会的条规，不在于本人的善行和所积的功德，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰······1517年10月，路德以学术争论的方式，在维登堡大教堂的门上张贴了“欢迎辩论”的《九十五条论纲》论纲使赎罪券在德意志各地的销路大减。
材料二：卡尔文是瑞士宗教改革家，······他废除主教制，代之以共和式的长老制；简化宗教仪式；鼓励经商致富；宣称做官执政、蓄有财产、贷钱取利同担任教师职务一样，均可视为受命于上帝。卡尔文的神学思想在许多方面与路德相同，如强调《圣经》是基督教信仰的唯一根据和权威；主张“因信称义”等。
请回答：
（1）路德强调“因信称义”的实质是什么？它代表当时哪些人的利益？
（2）结合上述材料及所学知识说明卡尔文和路德主张的相同点。
（3）卡尔文比路德更为激进的主张是什么？
（4）卡尔文、路德宗教改革体现了强烈的人文精神。这里的“人文精神”的含义是什么？
材料一：国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。
--------康有为《请定立宪开过会折》
材料二：所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久后行之保障，且宪法之自由权利，人民将视为不足轻重之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑曲陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。
------陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料三：这个文化运动，当时还没有可能普及到工农群众中去。它提出了“平民文学”口号，但是当时的所谓“平民”，实际上还只能限于城市小资产阶级和资产阶级知识分子，即所谓市民阶级的知识分子……。乃是这个运动未能全竞其功的原因
-----毛泽东《新民主主义论》
材料四：从受压迫的青年和受压迫的妇女------激进分子们在他们的刊物上予以全面详尽论述的话题----受压迫的劳工大众，激进分子注意焦点的这一转变，形成了他们与劳工大众的一种新的认同……不久，年轻的激进分子就被劝告要到劳动人民中去工作，而且他们当中有人这么做了----彭湃在海陆丰的农民中间，张国焘和邓中夏在北方的铁路工人中间，毛泽东在长沙的工人中间，还有恽代英在武汉的工人中间。
------剑桥《中华民国史》（上）
请回答：（1）材料一认为实现国家富强的关键是什么？其主张引发了什么重大历史活动？结合所学知识概括这一历史事件在思想文化方面的意义。
（2）材料二认为实现国家富强的关键是什么？作者是如何实践自己的认识的？根据材料三分析其“未能全竞其功的”的主要原因
（3）材料四中，“激进分子”指什么人？与材料一和材料二相比，他们的政治活动有何特点？
（4）综合上述材料，你得到那些认识？