历史教科书总结说：“太平天国运动的失败证明，在半殖民地半封建的中国，农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出：“毛泽东出身农民，他却领导中国革命取得胜利，书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是
| A．教科书只是出自某些专家的“一家之言”，结论不合理 |
| B．教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象 |
| C．该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误 |
| D．太平天国运动和毛泽东所处的时代不同，结论差异合理 |
“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律。并为他的立法做了百年不许改变的规定。”该事件（）
| A．标志着罗马成文法正式诞生 |
| B．构建系统完备的法律体系 |
| C．确立了城邦的民主政治制度 |
| D．适应了民主制发展的要求 |
罗马法《学说汇纂》中记录这样一个案例：一人把洗衣人告上法庭，要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说：“按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有。”最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。这一案例体现了罗马法的原则是（）
| A．私有财产神圣不可侵犯 |
| B．谨慎履行契约 |
| C．公平、公正 |
| D．法律面前人人平等 |
1977年5月，邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法（）
| A．体现了“双百”方针的要求 |
| B．推动了科教领域的拨乱反正 |
| C．揭开了改革开放大潮的序幕 |
| D．首次提出实现现代化的目标 |
1958年，《红旗》杂志转引毛泽东的话说：“我们的方针，应该有秩序的把工、农、学、商、兵组成为一个大公社，从而构成我国社会的基本单位。”这反映出当时党和政府（）
| A．要实现合作化，建立生产资料公有制 |
| B．忽视生产力发展水平，片面改革生产关系 |
| C．要变革生产关系，实现“一五”计划的指标 |
| D．忽视客观规律，片面追求经济建设的高速度 |
“中国人感到在会谈中赢得了一大胜利。他们在公报中只作了最小限度的让步；而美国则面临微妙的任务：即作为执行一项最终撤出台湾的长期政策的一个组成部分，先行实现其减少驻台美军的承诺。在至关民族利益的问题上，中国人认为他们没有为了中美和解而出卖原则。”此次中美“会谈”（）
| A．推动中国外交出现重大转机 |
| B．加快了中国重返联合国的进程 |
| C．取得了中美两国建交的成果 |
| D．打破了美国遏制中国的外交僵局 |