“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答下列问题：
（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因 ；
点燃生日蜡烛祝愿后，大家仪器将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是
（2）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其
作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为 。
（3）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。
①下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是 （填写代号，下同）属于有机材料合成的是 。
②均衡膳食，有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表：
| 主食 |
馒头 |
| 副食 |
红烧排骨、花生米、清蒸鱼 |
| 饮料 |
牛奶 |
从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加 （填写代号）
A 油饼 B 烧豆腐 C 凉拌黄瓜 D 炒鸡蛋
（4）2011年3月15日央视曝光了某公司使用含有“瘦肉精”的猪肉制品作为肉食品，食品安全再次成为人们关注的焦点。“瘦肉精”学名为盐酸克伦特罗，其化学式是C12H19N2Cl3O，它是由 种元素组成，盐酸克伦特罗中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为 。
化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空：
（1）可用于制造低温环境的氦气的化学式为 。
（2）氮元素是农作物生长所需的一种营养素，其原子结构示意图为 。铵态氮肥都含有铵根离子 、与碱反应产生氨气 ，氨气可用湿润的pH试纸检验，因为氨气遇水产生了氨水 ，在上述三种含氮物质里氮元素化合价均为 。
某兴趣小组查阅资料得知：氯酸钾（KClO3） 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，按以下流程图进行实验，按要求完成下列问题：
（1）步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为 。
（2）步骤Ⅳ中操作Y的名称是 。
（3）步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后，收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中，滴加 溶液，有白色沉淀生成，说明还没有洗涤干净。
（4）实验结束后，理论上能够回收得到 克二氧化锰。
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，按要求回答下列问题：
（1）温度为 ℃时，A、C溶解度相同。
（2）t2℃时，把30g B物质加到50g水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是 。
（3）t3℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液中溶剂质量的大小关系是 。（用“＞”“＜”或“＝”连接）。
化学与我们的生活息息相关，这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。
（1）你早餐喝牛奶了吗？牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指 （填“原子”或“元素”）。我们每日要摄取适量的铁，才能有效预防 （填序号）。
A．佝偻病 B．贫血症 C．甲状腺肿大
（2）2020年春节，我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎，为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩（由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成），它对颗粒物、病毒、细菌起一定的 （填“过滤”或“吸附”） 作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。
（3）发生火灾时，我们不要慌张，要沉着应对，如果楼房发生火灾，火势很大或有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”，消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是 。
（4）下列净化水的过程中，说法错误的是 （填字母）。
A．加肥皂水可以使硬水转化为软水
B．煮沸可以降低水的硬度
C．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）面对美国的极限施压，华为“备胎芯片”全部转正，汽车上的备胎也是应对不时之需，汽车备胎中的橡胶属于 （填“金属材料”或“有机合成材料”）。
化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用相关化学用语填空。
（1）氮元素 ；两个氧原子 。
（2）3Fe2+表示 。
（3）氮肥能促进农作物茎、叶生长，但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效，原因是生成一种有刺激性气味的气体，该气体是 （写化学式）。
（4）写出下列化学方程式
①水通电分解 ；
②天然气燃烧 。