(9分)下面为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)
的家系图。其中一种遗传病的基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请分析回答
下列问题(概率用分数表示)：
(1)甲种遗传病的遗传方式是____________，乙种遗传病的遗传方式是
________________。
(2)
个体的基因型及其概率为__________________________________。
(3)由于
个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ2在结婚前找专家进行了遗传咨询。专家
的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1／10000和1／100；
如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是_____________，如果是女孩则甲、乙
两种遗传病的概率分别是________________，因此专家建议他_______________。
我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：
(1)过程③和④分别表示________和________。
(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入__________。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。
(3)在植物组织培养的过程中，可以对________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于________。
(4)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养形成植株，这种育种方法称为____________________，其突出优点是____________________。
下图为单克隆抗体的制备过程，请据图回答问题：
（1）在获得B淋巴细胞之前，小鼠已被多次注射了（相同/不同）抗原，注射后小鼠体内发生相应的（细胞/体液）免疫反应，生成能产生抗体的B淋巴细胞。
（2）①过程中，常用的与植物细胞融合相同的方法是试剂诱导融合。融合结果随机出现多种不同的杂交细胞。②过程为选择培养基培养，从而得到细胞。③过程为克隆培养并检验，从中选出。
（3）④为目的细胞的扩大培养，既可以培养，也可以注射到小鼠体内培养。从细胞培养液或小鼠腹水中就可以获得大量单克隆抗体。
（4）由于单克隆抗体具有、，并可能大量制备的特点，广泛用于疾病的诊断等方面。
以下为人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答
(1)人工合成的reAnti基因可通过________ _________技术手段体外迅速扩增。
(2)过程③要将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的方法是，重组质粒导入之后，可通过技术，来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。
(3)从猪中取胎儿成纤维细胞，用处理，然后进行分散培养。培养时，将培养瓶置于含（要求写清楚每种气体所占比例）的混合气体培养箱中进行培养，培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，一般还应添加。
(4)去核前的卵母细胞应培养到期。其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞。再利用物理或化学方法刺激，使之完成细胞分裂和发育，在体外培养成重组早期胚胎。
下图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系；图丙表示免疫调节示意图。请据图回答：
⑴在寒冷环境中，机体通过神经—体液调节机制，使机体产热___________，以维持体温相对稳定，这一调节中枢位于_________________。血液中A.B.C激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在________机制，其中A激素是______________________。
⑵研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的________（用图中的数字表示）中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋（内流/外流），则突触后膜的电位表现为动作电位；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－（内流/外流），则抑制突触后膜的兴奋。
⑶图丙中d细胞是________。研究表明，某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血。这种病属于免疫学中的____________。
已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n＝32)，根据下图回答：
(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有 条染色体，属于 倍体。
(2)受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有 条染色体；