下列与生态系统有关的叙述中，正确的是
| A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 |
| B．生产者吸收的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
| C．生态农业通过物质的循环利用提高能量的传递效率 |
| D．植物体可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 |
关于生物技术实践中的有关检验，正确的是
| A．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 |
| B．在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养与接种培养物的培养基一起培养 |
| C．检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功 |
| D．检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带） |
下列关于培养基的说法，不正确的是
| A．培养基配制的原则一是目的要明确，二是营养要协调、三是PH要适宜 |
| B．配制培养基时还要考虑微生物对特殊营养物质的要求，否则微生物可能不能生长或生长极差 |
| C．微生物培养和MS培养基通常用高压蒸汽灭菌法，MS培养基还可用0.1%的氯化汞溶液灭菌 |
| D．选择培养基是允许特定种类微生物生长，但抑制或阻止其他微生物生长的培养基 |
甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中生长繁殖，甲、丙都不能，下列说去正确的是
| A．甲、乙、丙都是异养微生物 |
| B．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物 |
| C．甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物 |
| D．甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物 |
下列有关说法不正确的是
| A．探究果胶酶最适用量的实验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用，目的是排除果泥中原有的酶对实验结果的干扰 |
| B．探究温度对酶活性的影响的实验中，将酶溶液加入底物后，迅速将温度调至设定的温度，并持续反应一段时间 |
| C．采用稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是，当样品稀释度足够高时，固体平板上的一菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，故可通过平板上的菌落数推测样品中的活菌数 |
| D．SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，不同蛋白质分子的迁移率完全取决于分子的大小 |
某学者欲研究被石油污染的土壤中细菌的数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是
| A．利用平板划线法对细菌进行计数 | B．用以石油为唯一碳源的培养基筛选 |
| C．采用稀释涂布平板法分离菌种 | D．称取和稀释土壤样品时应在火焰旁 |