上世纪70年代，高校录取通知书是一张公文纸，内容简明扼要，各校雷同；改革开放后的80、90年代的高校录取通知书有点像请帖。进入新世纪后，高校录取通知书开始变“潮”富有个性：有的充满诗情画意，有的用“淘宝体”，有的附带游戏光盘……。这体现了
| A．社会存在决定社会意识 | B．创新是认识变化发展的源泉 |
| C．主要矛盾决定事物发展 | D．发展是前进性和曲折性的统一 |
回眸我国应对金融危机一周年：当危机袭来时，我们立足国情，快速反应，反思危机教训，努力拼搏，化“危”为“机”，中国率先实现经济企稳回升。这说明
①改造世界必须发挥主观能动性②事物的变化发展都是通过量变实现的
③具体问题具体分析是解决矛盾的关键④危和机作为矛盾双方可以互相转化
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了
| A．事物的变化发展不受外部因素的影响 | B．脱离物质的运动是根本不存在的 |
| C．规律是客观的又是普遍的 | D．运动是绝对的、无条件的 |
在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时，温家宝总理引用古语“时进则进，时退则退，动静不失其时”。此古语蕴含的主要哲学道理是
①具体问题具体分析②相对静止是认识事物的前提
③不失时机促进飞跃④一切以时间地点条件为转移
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之不一致的世界观是
| A．生死有命，富贵在天 | B．形者神之质，神者形之用 |
| C．心之官则思 | D．人病则忧惧出，忧惧则鬼出 |
漫画《山中无柴草，挖根换酒钱》，讽刺某些人无视
| A．自然界的客观性 |
| B．意识的创造性 |
| C．思维与存在的同一性 |
| D．实践的创新性 |