2011年6月24日，我国正式列入《世界遗产名录》的是
| A．京杭大运河 | B．杭州西湖 | C．扬州瘦西湖 | D．苏州古典园林 |
在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明（）
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养②交往行为和交往方式影响人们的文化素质③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
抗战初期，毛泽东所著的《论持久战》，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明（）
| A．文化作为精神力量决定着社会的发展 |
| B．文化作为精神力量是物质力量的反映 |
| C．文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 |
| D．文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响 |
感动中国人物徐本禹，怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明（）
| A．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对入的综合素质和终身发展产生持久的影响 |
| B．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展 |
| C．世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用 |
| D．人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 |
“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”这句诗说明了文化（）
| A．对人的影响是潜移默化的 |
| B．对人的影响是深远持久的 |
| C．阻碍人们适应外地的文化 |
| D．不会随时间的变化而变化 |
中国人见面抱拳作揖，泰国人见面行“合十礼”，西方人见面拥抱。这体现了（）
| A．文化对认识活动的影响 |
| B．文化对思维方式的影响 |
| C．文化对交往方式的影响 |
| D．文化对价值观念的影响 |