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某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A B )、粉花(A bb)和白花(aaB 或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别]
亲本组
F1的表现型及比例
紫花
宽叶
粉花
宽叶
白花
宽叶
紫花
窄叶
粉花
窄叶
白花
窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶
9/32
3/32
4/32
9/32
3/32
4/32

紫花宽叶×白花宽叶
9/16
3/16
0
3/16
1/16
0

粉花宽叶×粉花窄叶
0
3/8
1/8
0
3/8
1/8

(1)根据上表中         杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的    是隐性性状。
(2)甲组亲本组合的基因型为                 ×                    。
(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有       种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为       。
(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有          种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为           。
(5)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的            组杂交方案来实现。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有____________的潜能。

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:
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(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10―5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A和a基因的基因频率分别为________。
(4)已知果蝇白眼(b)为常染色体隐性基因控制,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为____。
(5)假定残翅(v)的基因突变率为10―5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________________________________________。
(6)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是____,生物进化的实质在于____________________,________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

假设-推理法是在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想像提出解释问题的假设,根据假设进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假设-推理法,以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验,最后得出了基因的分离定律。
(1)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是____________;在检验假设阶段完成的实验是____。
(2)孟德尔提出的解释实验现象的“假设”是:
①生物的性状是由遗传因子决定;
②体细胞中遗传因子是____存在的;
③生殖细胞(配子)中只含有____________________;
④受精时,雌雄配子的结合是____。
(3)除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假设-推理法的一个实例:____________________________________。

下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是________,A→B→C方向所示的途径表示的育种方式是________。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在________________________。
(2)B常用的方法为____________。
(3)E方法所运用的原理是________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。
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下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答:

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