在“研究平面镜成像特点”时，小明利用一块玻璃板代替平面镜。图是小明同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A．B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A’、B’分别是他找到的蜡烛的像的位置。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是 。
（2）根据小明在白纸上留下的实验记录，能否得出"像和物到镜面的距离相等"的结论？为什么？
（3）在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 。
(4)实验中小明在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛甲，在玻璃板的另一侧拿一支没有点燃的蜡烛乙在玻璃板后面移动直到找到像的位置。对于蜡烛甲和乙的要求是 ，原因 。
(5)在寻找像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是 。
图5是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
①比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；
②比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；
③比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
①小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．
②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
学习了浮力的知识后，小明在一次实验中，把一个铁块用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，缓慢放入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐减小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图）。小英经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关。请你只利用如图装置，通过实验证明小明的观点是错误的。要求写出主要实验步骤和相应的实验现象。
小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）将适量的水倒入量筒中，读出水面所对量筒的示数V1；
（2）将橡皮泥浸没量筒中，读出水面所对量筒的示数V2；
（3）____________________，读出水面所对量筒的示数V3。
已知水的密度为ρ水，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式：
ρ泥=__________。
某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，得到下列数据，请你分析实验数据，并写出每一个表格的到的结论。
表一
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
摩擦力/N |
| 1 |
木块和木板 |
2 |
0.4 |
| 2 |
4 |
0.8 |
|
| 3 |
8 |
1.6 |
表二
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
摩擦力/N |
| 1 |
木块和木板 |
2 |
0.4 |
| 2 |
木块和棉布 |
0.9 |
|
| 3 |
木块和毛巾 |
1.2 |
（1）由表一可以得出的结论是：_______________________________。
（2）由表二可以得出的结论是：_______________________________。