经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是
A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长 |
B.若解除顶端优势,应确保侧芽生长素浓度低于10-6 mol·L-1 |
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长 |
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L-1 |
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
下列有关基因重组的说法,不正确的是
A.基因重组是生物变异的来源之一 |
B.基因重组能够产生多种基因型 |
C.基因重组发生在有性生殖的过程中 |
D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 |
基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变 |
B.基因突变对生物的生存往往是有利的 |
C.基因突变只能定向形成新的等位基因 |
D.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 |
下列现象属于可遗传变异的是
A.西瓜由于水肥充足而长得硕大 |
B.人由于晒太阳而皮肤变黑 |
C.紫外线照射使人患皮肤癌 |
D.镰刀型细胞贫血症 |
下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是
A.蛋白质的功能可以影响性状 |
B.蛋白质的结构可以直接影响性状 |
C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 |
D.生物体的性状完全由基因控制 |