尽管金融危机会给毕业生就业带来不利影响，但只要毕业生能树立正确的就业观，正确地认识自己，找到施展自己才华的舞台并不困难。为此，广大毕业生应（ ）
| A．出台拉动内需的政策，新增就业机会和岗位 |
| B．树立自主择业、平等就业、竞争就业和多种方式就业观 |
| C．扩大农村基层岗位和中西部地区对高素质人才的需求缺口 |
| D．看到就业面临的有利条件，自主创业，迎难而上 |
1954年，美国最高法院在一项判决中宣布，公立学校实行种族隔离、拒绝黑人入学是违反宪法的，这一裁决引起南方一些州抵制，一些州竟以暴力阻止黑人进入公立学校。这说明（）
| A．当资产阶级利益集团之间矛盾重重时，联邦制就处于低效运转之中 |
| B．美国两党之间矛盾进一步加深 |
| C．联邦制既能保护州的灵活性，又能保证中央的权威 |
| D．美国最高法院的判决对各州不具有法律约束力 |
下列选项中不属于美国各州拥有的权力是（）
| A．以地方名义征税 | B．管理州内工商业和劳工 |
| C．控制州际及对外贸易 | D．组织警卫力量和维持治安 |
明尼苏达州和科罗拉多州在1864年联邦通过《民权法案》之前，就通过了保护少数民族的法案；怀俄明州允许妇女投票，比联邦宪法确认妇女有选举权早30多年。上述事实主要说明（）
| A．州的法律与联邦法律即使有抵触，也是有效的 | B．美国州权是联邦权力的来源 |
| C．联邦制保持了国家的强大、统一 | D．联邦制有利于保持州的创造性与灵活性 |
联邦制实行200多年来，在美国发挥了重要作用，其最大优点是（）
| A．实现了阶级矛盾的调和 |
| B．在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性 |
| C．彻底解决了各州之间的巨大分歧 |
| D．符合了美国当时的历史条件 |
美国由邦联制转变成联邦制的原因是（）
| A．建立一个强大的中央政府 |
| B．制定《美利坚合众国宪法》 |
| C．各州把国家的一部分权力转让给联邦中央政权 |
| D．维护资产阶级利益，镇压劳动人民反抗的需要 |