法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的
屋里，把一只性成熟但未交尾的雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑丸。尽管外面风狂雨骤，但还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明
| A．昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波 |
| B．昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性 |
| C．昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气 |
| D．昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素 |
右图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法正确的是
| A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞增殖分化形成大量浆细胞 |
| B．与第一次注射相比，第二次注射的抗原对机体的作用更快更强烈 |
| C．第一次注射机体进行的是非特异性免疫，第二次注射机体进行的是特异性免疫 |
| D．特异性免疫是通过记忆细胞发挥作用的 |
下图为某激素分泌的调节过程，下列说法错误的是
| A．能体现分级调节过程的是：①→②→③ |
| B．④、⑤的作用体现反馈调节 |
| C．若腺体为甲状腺，则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育 |
| D．若腺体为甲状腺，则①②同时作用于腺体，对腺体产生促进作用 |
为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为
| A．胚芽鞘向左弯曲生长 |
| B．胚芽鞘向右弯曲生长 |
| C．胚芽鞘直立生长 |
| D．胚芽鞘不生长 |
下列有关人脑的高级功能说法错误的是
| A．记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关 |
| B．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
| D．长期记忆可能与新突触的建立有关 |
决定反射时间长短的主要因素是
| A．刺激强度的大小 |
| B．感受器的灵敏度 |
| C．反射弧中神经细胞的数目 |
| D．构成反射弧中神经元轴突的长度 |