MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为
| A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 |
| B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸 |
| C．MS培养基不需碳源，微生物培养基含碳源 |
| D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有 |
下列各选项与所给模型不相符的是：
| A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素 |
| B．若X表示酶的活性，则a代表pH值大于7，b代表pH值小于7 |
| C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多 |
| D．若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素 |
下列说法与图示不相符的是：
| A．若A表示被捕食者数量，则B可以表示捕食者数量 |
| B．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度 |
| C．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度 |
| D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量 |
在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法不正确的是：
| A．该同学实验操作中有3处错误 |
| B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理 |
| C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释 |
| D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值 |
下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
右图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是：
| A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 |
| B．乙在该生态系统中均处于第二营养级 |
| C．甲、乙、丙共同组成生物群落 |
| D．生物X可能不具有细胞核，生物Y不可能含有线粒体 |