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题文

胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白为底物检测蛋白酶的活力。请分析并回答下列问题:
(1)胰蛋白酶的化学本质和催化水解的化学键依次是                                                              
(2)某同学为研究胰蛋白酶的适宜pH,设计了实验并进行以下实验步骤:

项目   
   试管l   
   试管2     
 试管3
0.5%的酪蛋白溶液   
    2mL   
    2mL   
    2mL
加缓冲液后pH   
    7.0   
    8.o   
    9.0
0.5%的胰蛋白酶溶液 
    lmL   
    1mL   
    lmL
水浴温度   
 40℃   
    40qC   
 40℃
实验结果    l  
   
 
 

   ①若将40℃的水浴温度分别降低到O℃或提高到70℃,其结果会怎样?
                                                                                    
                                                                                    
②当温度适宜,若在pH=8.0时,反应速度最快,如何得到这一判断?某同学每隔一段时间(如2 min),同时取3支试管中的液体进行检测,从而得出判断。某同学用于检测的试
剂是                                        
③该实验能得出的结论是:当温度一定时,                                         
                                             

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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荔枝是著名的岭南佳果。其果皮中存在多酚氧化酶,多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果:果皮褐变面积百分率。常作为荔枝保鲜效果的指标,在不考虑其它因素影响褐变的前提下,利用上述现象。以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标,某同学设计了一个实验,旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。
(1)请补充下列实验设计中空缺的内容:
①设计温度梯度:5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃。
②确定测量指标:荔枝果皮褐变面积百分率;
③选择同一品种、_____和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实,将其分成_____组,每组数量_____,装入保鲜袋并作好标签后,分别放入相应温度的恒温箱中;
④经过5天后,取出荔枝果实,测定并记录褐变面积。
(2)请据右图分析实验结果:__________。
(3)请结合上述实验结果,指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围_____。
(4)削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变,请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因__________。
(5)在完全无氧条件下,多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条件下,荔枝果皮不会发生褐变,可否在此条件下贮藏荔枝?为什么?___,____________。
(6)除上述温度、氧和机械损伤以外.还有哪些因素影响果蔬保鲜效果,请提出两种相应的保鲜措施。

为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请分析回答:

①为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,在实验环境条件的控制上应特别注意的是什么?为什么?
②研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。
③图中数据反映出当含氧量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度一般,其原因是
④由表中数据分析,蔬菜长期储藏的最佳环境控制条件是。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是
⑤分析表中数据,我们可以发现植物呼吸作用强度的变化规律是

酿酒、做面包都需要酵母菌。某同学想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存),于是进行了如下实验。
⑴实验原理:酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。
做出假设:
⑵材料用具:酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等。
⑶实验步骤:
①A瓶先封口放置一段时间后,选择玻璃导管,将一、二中的锥形瓶分别进行连接。
②将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时,观察澄清石灰水是否变浑浊。步骤①中A瓶先封口放置一段时间的目的是
⑷预测及结论:




⑸为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物,可以再用(试剂)检测培养瓶中有酒精产生

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请根据图回答:

⑴为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应去除。利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行______呼吸,其化学反应式是
⑵在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时,用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖液,目的是防止进入反应混合液,从而为实验提供无氧条件。
⑶此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式
⑷请根据以上实验装置,预期可能的实验现象及结论:


为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖,某研究性学习小组的同学利用下列实验材料进行了相关的探究活动。假设你是该研究性小组的成员,请做出你的假设,完善实验方案并回答问题。
⑴你的假设是:
⑵实验方案:
①实验材料及用具:新鲜的骨骼肌标本、ATP溶液、葡萄糖溶液、电极、滴管等。
②实验步骤:


⑶根据你的假设和设计的实验方案,预期的实验现象是
⑷请根据实验过程中可能得到的实验现象,对自己的假设作出评价。

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