在收入分配中，要注意社会公平。对“公平”理解正确的是
① 公平就是消灭差别，有差别就是不公平
② 人人平均，平均主义
③ 公平不在于差别的大小，而在于差别是否合理
④ 收入差距不能过于悬殊，保证人们基本生活需要
| A．① ② | B．② ③ | C．③ ④ | D．② ④ |
深圳市高级中学高二学生刘若曦通过微博发布参选区人大代表，这一举动引发社会热议，有肯定也有质疑，弹赞参半。从政治生活角度讲，能成为“赞”与“弹”的理由分别是
| A．公民依法行使选举权 能否自觉履行好公民义务 |
| B．公民权利意识的增强 义务履行应先于权利行使 |
| C．公民主人翁意识提升 是否具备人大代表履职能力 |
| D．公民社会责任感加强 独立参选扰乱政治参与秩序 |
为更好地促进教育公平，S市教育局面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以
| A．通过社情民意反映制度，参与民主决策 | B．通过教育部门召开听证会，参与民主管理 |
| C．投票表达自己对方案的态度，行使表决权 | D．把意见建议反映给人大代表，行使提案权 |
改革开放30多年来，我国公民由不熟悉竞争性选举到参与竞争性选举，由投票时不会写票到投票时能够根据自己的判断投下神圣的一票；由只知打市长热线电话反映情况，到熟悉利用网络反映更多人的呼声；由“事不关己，高高挂起”到自觉利用网络监督公共权力运行；由写书信反映民情民意，到开博客“晒”自己的政治观点与主张，这表明
| A．我国公民享有的民主权利更加广泛 |
| B．我国公民直接参与国家管理的形式与渠道越来越丰富 |
| C．我国公民的政治自由是相对的，不是绝对的 |
| D．我国公民的政治参与意识与能力不断增强 |
2013年10月24日，包括北大、清华等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书，提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议：
①是通过专家咨询制度行使民主监督权
②是通过社情民意反映制度参与民主决策
③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识
④表明其履行义务的意识不断增强
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。”“大智兴邦，不过集众思。”这两句古语启示政府要
①审慎行使权力，坚持民主决策 ②密切联系群众，广泛集中民智
③坚持依法行政，提高执法水平 ④增加公共服务，提高行政效率
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．③④ |