现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环（如图），避免了由于惯性对人造成伤害，
方便了个子矮或者是
年纪小的孩子、学生，除此之外，拉环在设计上注重了人性化，下面将拉环设计上的特点列出来，请说出对应的物理知识
| 设计特点 |
物理知识 |
| 拉环采用塑料材料[ |
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| 拉环上有凹凸纹 |
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| 拉环做的比较宽厚 |
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如图所示是空调的三线插头与三孔插座，其中较长的脚E与空调的什么部位相连？插入插座时这个脚又与插座中的地线相连，这样连接的目的是什么？另外，针对日常生活中浪费电能的现象及用电习惯，请你说出一种节约电能的方法。
阅读短文，回答下列问题．
摇摆钢笔
你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度的来回摇摆．有位细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”，希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣．（这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，笔端摇摇摆摆产生电流，就能给电池储存电荷量了）．钢笔上面的频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个都不少．如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力．但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课么？
请回答下列问题：
（1）文中括号部分涉及哪个物理学原理或规律：________________．
（2）给内置电池充电的过程发生的能量转化是：________．
| A．电能转化为化学能 |
| B．化学能转化为电能 |
| C．机械能转化为电能 |
| D．电能转化为机械能 |
阅读下文，并回答下列问题．
磁记录
如图是磁带录音机磁头工作原理图．
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，动圈式话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息．
（1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向．
（2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理．
（3）请你再举一个用磁来记录信息的生活实例．
在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，小华找来了50匝和100匝的电磁铁各一个、学生电源、大头针、导线、开关。他准备这样操作：将两个电磁铁分别直接接在学生电源上，通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断磁性的强弱。他这样操作有什么问题？应怎样更正。
小明坐火车到奶奶家。在火车上，他拿出收音机收听广播节目，却发现平常清晰响亮的广播音量变小了，他猜可能是电池没电了，也可能是火车上多了层金属外壳，是金属外壳在起作用，于是他换上新电池，音量依然很小；换乘公共汽车后，小明打开收音机，音量依然很小，到奶奶家后，小明打开收音机，收音机又正常了。小明和他叔叔一块乘坐商业城的电梯时，他叔叔发现性能完好的手机接收不到信号。
(1)分析发生上述现象的可能原因，提出一个猜想。
(2)设计一个实验验证你的猜想(简述实验方法)。
(3)你认为以上现象在生产生活中可以有哪些方面的应用？请举一个应用的设想。