为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。 m和n的关系为：m n(填“<”或“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的镁带的质量为x g；其在空气中完全燃烧之后生成的白色固体质量为了y g。 x和y的关系为：x y(填“<”或“>”或“=”)。
(3)丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的关系为：a b(填“<”或“>”或“=”)。
(4)通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：(文字表达式1分，化学式1分)
碳 + 氧气
二氧化碳
C O2CO2
①硫在氧气中燃烧；
②加热高锰酸钾制氧气；
③氢气在氧气中燃烧；
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。
上述反应属于分解反应的是（填序号）。
质量比为1∶1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数。
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=___________。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是______。
（3）钠元素与氯元素形成的化合物化学式为_______。
（4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是____________________________________。
（5）某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br。
下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______（填序号，下同），与Br化学性质相似的是_____。
做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”） 一端； 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________；实验中观察到的现象是：_________，生成了一种_________，并放出大量的热。
如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
AB CDE F G
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；
（2）过滤时需要用；
（3）量度液体的体积时需要用。
（4）收集多量气体要用：