小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度。做了如下实验。
(1)首先用托盘天平测奖牌的质量。操作如图甲所示，请指出其中的错误：
A. ；
B. ；
C. 。
后来他在老师的的辅导下及时纠正错误，正确地测出奖牌质量为65.6g。
(2)接着他开始测奖牌的体积，但因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图乙方法进行测量，测得奖牌体积是 cm3。
(3)算出奖牌的密度为 kg/m3。
小明选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．
（1）选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是______________．
（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路．若要能完成探究，除了图中已有的器材外，必须添加的器材是______________（选填“天平”或“秒表”）．
（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做目的是为了控制_________、_________相等．
如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．
（1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______（填字母）
A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C．使用相同的烧杯
（3）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图所示）．
①根据图像，给水和煤油加热相同的时间时，升高的温度高一些；要使水和煤油升高相同的温度，应给________加热更长的时间，这说明________的吸热能力强些．
②已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，则煤油的比热容是________ J/(kg·℃)．
在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下： 
| 实验序号 |
钩码重 |
钩码上升高度h/m |
拉力F/N |
绳端移动的距离s/m |
| ① |
1.0 |
0.20 |
0.7 |
0.40 |
| ② |
2.0 |
0.20 |
1.2 |
0.40 |
| ③ |
3.0 |
0.20 |
1.7 |
0.40 |
（1）实验时，用手拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时所做的有用功为J，总功为J，动滑轮的机械效率为．
（3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”)
如图（a）所示是小明同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置．R1为10Ω定值电阻，R2是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，电源电压为3V．
（1）它的工作原理是：油箱内油面上升，金属滑片（选填“向上”或“向下”）端移动，电流表示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）当R2的滑片处于最上端时，电路消耗的功率是___________W；
（3）图（b）是同班同学小华利用同样器材，设计的测定油箱内油面高度的实验装置．你认为设计更合理的是：___________同学，其原因是________________________________．
如图所示的下列情景中：
（1）如图（a）是子弹射穿苹果的情景，表明运动的子弹具有能；
（2）图（b）是山区常见盘山公路，盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械——斜面，它的主要目的是使汽车在上坡时能；但不能省；
（3）如图（c）所示，其他条件不变，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片会跳得越（选填“高”或“低”）；
（4）如图（d）所示，如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”），除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果．