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题文

如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图(图中△为有毒物质,数据所示浓度为百万分之一。其他数据表示能量单位是KJ),看图作答 

(1)流经该生态系统的总能量是_______kJ,c是第       营养级。
(2)根据图中数值计算能量从A到B的传递效率是______。碳在A、B、C、D之间主要
         形式传递。
(3)图中D是_______,通过它的                两种分解方式,将生物组织内的碳释放回空气中,由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。
(4)在生态系统中,碳循环始终与_____________________结合在一起进行。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 生态城市
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在科学研究中,通常把一个大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究。在“研究环境因素对光合速率的影响”这一研究性课题中,某小组同学进行了如下研究:将某种植物置于CO2和水分充足的环境中,通过实验测得图a所示的结果。

(1)你认为该小组研究的子课题是
(2)据图a可知,当光照强度小于1时,是限制光合作用速率的因素。
(3)当光照强度为0.5、温度为35℃时,呼吸作用消耗的有机物比光合作用制造的有机物(多、少、相同)
(4)在图a中可得出不同温度下Y的值,如图b所示。Y的含义是

线虫是所有蠕虫的通称,土壤中的线虫对环境变化敏感,分布广泛,是一种土壤污染程度的指示生物。请回答下列有关问题:
(1)土壤线虫的食性多样,这对促进生态系统两大重要功能,维持土壤生态系统的具有重要意义。其中自由生活的线虫能促进土壤有机物的降解,这些线虫属于生态系统成分中的
(2)若要调查土壤中线虫的种类和数量,可采用淘洗——过筛——离心的方法分离提取线虫,在解剖镜下观察,对观察到的线虫进行,如果调查结果显示线虫的种类减少,并且能在极端条件下生存的线虫呈增多趋势,说明被调查的土壤

(3)图25示某项研究的实验结果,图中Cu50表示每kg干土中添加50mg的Cu,不施加Cu的为对照处理。本项实验探究的问题是。为保证上述实验结果的准确性,实验的每个处理需重复3次,则实验者应设置实验组的样本数为个。通过图中数据分析得出的结论是:

1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图23所示的实验:

(1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有果蝇出现。实验结果与上述假设是否相符:
(2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了种类型的配子。理论上讲图23所示的实验,子代应该有种类型。
(3)图23所示的实验,子代的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是
(4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图23所示实验现象的原因。为证实这一猜测,科研工作者对表现型为的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜下观察到如图24所示的片段,从而证实了布里奇斯的猜测。
(5)从图23中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因:

一切生命活动都离不开蛋白质,图22示部分细胞结构和多种蛋白质,请回答下列有关问题:

(1)A蛋白参与细胞间的相互粘连,所以在动物细胞工程中常用处理组织碎块,使细胞分散开。
(2)B蛋白与物质跨膜运输有关,如果转运过程需ATP供能,则转运方式称为,若转运过程不消耗ATP,则转运方式称为,能量来自于所转运物质形成的势能。
(3)C蛋白只能与特定分子结合,结合后使蛋白质的发生变化,像“分子开关”一样,引起细胞内一系列变化,是细胞膜完成功能的分子基础。
(4)D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输,细胞骨架的化学本质是
(5)E蛋白具有催化功能,因其只能与结合,所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
(6)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合,以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子,F蛋白的名称是

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具
NaOH溶液 NaHCO3溶液 透明玻璃钟罩 小烧杯 大小一致的同种盆栽植物若干 培养皿等
(3)实验方法和步骤
①用一适当大小的钟罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。
③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。
④取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘-碘化钾溶液,检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显错误,请指出错误并改正。

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