(12分)下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：
(1)图1中的甲图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。结合图2可知此期细胞染色体中有DNA分子________个。
(2)图1中的乙图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？____________。该生物的体细胞中有染色体________条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是________。
山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图（图甲）表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：
（1）系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，这种现象在遗传学上称为 。该性状为 （填“隐性”或“显性”）性状。
（2）若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表现该性状的概率是 。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY，分析它的形成原因是： （填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在减数第 次分裂时性染色体未分离所致。
（3）假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上，依照基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 （填个体编号）。
图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。请据图回答问题。
（1）图1曲线表示 的数量变化，B点后的细胞名称是 。
（2）图2中，细胞 处于图1中的OB段（不含B点）。
（3）图2中，细胞甲中有染色体 个，细胞丁中有染色单体 个。乙细胞中染色体①上的基因可与染色体 上的基因发生自由组合。
（4）图2中，丙细胞处于 期。判断依据是 。
下图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题。
（1）该特异性免疫属于______免疫，图中b细胞在人体内可以来自________________________（填细胞名称）。
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是__________。（填字母）
（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。
（4）接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：______________________________________________________________。
下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答问题。
（1）④中的物质释放到⑤的方式是_________。
（2）若刺激A点，图中电流计B将偏转_____次。若刺激C点，电流计B将偏转______次。
（3）如果抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为_____________。
（4）已知④中的某物质可使突触后膜兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是__________。
（5）突触前膜是________末端突触小体的膜；突触间隙的液体是____________。
为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组做了以下两个实验。
【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如图所示：
（1）图中曲线a表示__________激素，曲线b表示__________激素。
（2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成__________关系。
【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次．结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会__________（增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升．当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会__________（增强、抑制）垂体和__________的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为__________。