艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
| A．重组DNA片段，研究其表型效应 |
| B．诱发DNA突变，研究其表型效应 |
| C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是
| A．若曲线Ⅱ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅰ可表示生长素对该植物茎的作用 |
| B．将植物体水平放置，若根部生长素浓度近地侧为c对应的浓度，则远地侧可能为d对应的浓度 |
| C．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a对应的浓度，则背光侧可能为b对应的浓度 |
| D．若植株顶芽的生长素浓度为a对应的浓度，则同一枝条侧芽可能为b对应的浓度 |
鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是
| A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大 |
| B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味 |
| C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢 |
| D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢 |
下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是
| A．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞 |
| B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与 |
| C．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球 |
| D．②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 |
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是
| A．一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 |
| B．用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割 |
| C．图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRⅠ |
| D．为了获取重组质粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA |
右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
| A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 |
| B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
| C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 |
| D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |