“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱。下图甲是某品牌“暖足贴”的图片。A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成份为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质。
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量。
（2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是 ，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有 性。
（3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色。他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉。于是，他们在实验室找来炭粉及Fe2O3粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色。
A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是 ；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理 。
（4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成 。
（5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：
根据以上信息，试写出图乙实验中炭粉与Fe2O3发生反应的化学方程式
经分析后，A、B同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。
（6）两组同学联想到还原性气体H2,通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右，而H2还原氧化铜所需温度大约在250℃，他们按图丙所示进行实验，看到了预期现象，写出试管中反应的方程式 。
写出下列物质的名称或化学式：
| 名称 |
氮气 |
氧化铁 |
氢氧化铜 |
|||
| 化学式 |
Al |
H2SO4 |
Fe（NO3）2 |
写出下列化学符号中“2”的意义：
(1) 2 O； (2) O2；
(3) 
CuO；
(4) 2H2O①；②。
用化学符号表示：(1)正一价的氢元素； (2)两个氯原子 ___ ___；
(3)两个氧气分子 ____ ___ ；(4)氢氧根离子___ ______。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。请根据下列要求回答问题
（1）为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能：
| A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 |
| B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 |
| C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 |
| D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 |
E.为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜
以上认识和做法中不合理的有_________________________。
（2）你应该知道下列几种仪器的用途
①上述能直接加热的仪器有______________（填仪器编号或名称，下同）
②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是______________；
③用E（量筒）量液时，量筒必须放平，视线要与_________ ___保持水平，再读出液体的体积。
完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。
(1)铁丝在氧气中燃烧：，( )反应；
(2) 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：，( )反应；
(3) 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气__________________________ ______