“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用,具有一贴即热,快速热敷的作用,深受大众的喜爱。下图甲是某品牌“暖足贴”的图片。A、B两小组的同学,通过查阅资料发现,其主要成份为:铁粉、活性炭、水、食盐等物质。

(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈,铁生锈发生氧化反应,放出热量。
(2)试推测发热剂成分氯化钠的作用是 ,从而更快的放出热量;“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有 性。
(3)打开用过的“暖足贴”,兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色。他们想到了金属的回收及利用的重要性,考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉。于是,他们在实验室找来炭粉及Fe2O3粉末,在做完图乙所示实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色。
A组一同学将黑色粉末倒在纸上,发现纸竟然烧起来了,原因是 ;另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖,火马上熄灭,试说明灭火原理 。
(4)B组同学在正确操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成 。
(5)A、B组同学查阅资料,得到关于铁的氧化物相关信息如下:
根据以上信息,试写出图乙实验中炭粉与Fe2O3发生反应的化学方程式
经分析后,A、B同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象。
(6)两组同学联想到还原性气体H2,通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右,而H2还原氧化铜所需温度大约在250℃,他们按图丙所示进行实验,看到了预期现象,写出试管中反应的方程式 。
(8分)形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下八种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空。
| A.盐酸 | B.氯化钾 | C.氧化铜 | D.淀粉 |
E.五氧化二磷 F.氮气 G.氢氧化钙 H.甲烷
题号物质分类标准字母序号题号物质分类标准字母序号
(1)金属氧化物 ___________ (5)非金属单质 ___________
(2)非金属氧化物 ___________ (6)挥发性酸 ___________
(3)易溶性盐 ___________ (7)最简单的有机物___________
(4)微溶性碱 ___________ (8)糖类 ___________
(5分)从C、H、O、S、Na、Cu六种元素中选择,写出符合下列要求的化学式:
(1)红色金属单质__________________;
(2)无色无味的剧毒气体__________________;
(3)工业上常用的强酸__________________;
(4)蓝色且难溶于水的碱__________________;
(5)“西气东输”中“气”的主要成分____________。
. 在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。(1)从右图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)___________________________。
(2)小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验:
小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是___________________。
上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)________________。
D中溶液的溶质质量分数是_________________。
(4分) 下面是五种粒子的结构示意图:
⑴图中粒子共能表示种元素。
⑵图中表示的阳离子是(用离子符号表示),表示的阴离子是____________ (用离子符号表示),由这两种离子组成的化合物的化学式为。
(6分) 用数字和化学符号表示:(1)2个氢离子;(2)
3个铝原子(3)2个氮分子;(4)3个铁离子;
(5)硫酸锌中硫元素的化合价;(6)干冰