某化学兴趣小组同学利用下列装置进行某些气体的实验室制取实验。
（1）写出上图编号仪器的名称：b 。
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 （填编号）装置，该反应的化学方程式是 。该装置存在一处错误，请加以改正 。
（3）乙同学用装置B和C都能制得某种气体，判断用B装置收集满该种气体的方法是 。
（4）丙同学想用如图方式放置的D装置来收集乙同学制取的气体，则该气体应由 （填“c”或“d”）口通入。
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：_________________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：_____________________________用C装置收集氧气后，验满的方法是_________________________________________．
（3）D装置适于收集密度比空气密度_________________（填“大”、“ 小”）的气体。
（4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是_____(填字母)．
| A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 | B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 | C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5 | D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体． |
E.实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一
如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：
请回答下列问题：
（1）画出氮原子的结构示意图____________，
（2）水分子中氧元素的质量百分含量为____________．(保留一位小数)
（3）写出装置中发生反应的化学方程式___________________________．
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。
（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。
（3）D中x = 。
（4）E中一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍。
按要求用相应的化学符号填空。
（1）2个氢分子______________（2）3个铵根离子______________
（3）写出氢氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价______________
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）A—E装置中有一明显错误的是 ，错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母） ，反应原理用符号表达式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母）；
| A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 |
| B．收集前，集气瓶中未注满水 |
| C．收集后，集气瓶中仍有少量水 |
| D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 |
（5）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量， CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用符号表达式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母） ，验满的方法是 。
（6）若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：
在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。