张涛同学把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上。然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出（如右图所示）。
请你对他进行探究实验中导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究。
（1）猜想：导出的气体可能是 39 （只写出一种猜想）；
（2）实验操作： 40 ；
（3）实验现象预测： 41 ；
（4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式： 42 ；
做铁丝在氧气里燃烧的实验时，可以观察到铁丝剧烈燃烧， ，生成了一种黑色固体，并放热。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方法。根据下图粒子结构示意图，回答问题：
（1）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）上图中表示硫原子的是 （填序号）。
（3）请写出B所示粒子的化学符号 。
2015年9月22日是世界无车日，长沙多处汽车限行。汽车尾气已经是城市污染的主要来源，在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染，它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气。
（1）写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式
（2）下列不属于大气污染物的是 （填序号）
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物
请写出下列物质的化学符号：
（1）红磷 ；
（2）高锰酸钾 。
消防员用灭火器灭火，灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的使什么气体？
小明猜想是氧气。小刚猜想是氮气。小红猜想是二氧化碳。老师说三人中有一人的猜想是正确的。
（1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是（填气体名称），原因是 。
（2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象 。