某农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株
的研究，下列有关叙述哪些是正确的
| A．该过程在育种中称之为单倍体育种 |
| B．在花粉形成过程中等位基因分离，非等位基因自由组合 |
| C．在离体培养过程中应一直保持光照条件 |
| D．花粉离体培养得到的植株有5对染色体，是单倍体 |
人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )
| A．脑干和脊髓 | B．小脑和脊髓 |
| C．小脑和脑干 | D．只有脊髓 |
图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是( )
| A．图中共有五个突触 |
| B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 |
| C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C |
| D．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 |
图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )
| A．图中a部位兴奋一定能够使d兴奋 |
| B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c |
| C．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥ |
| D．神经递质的释放与②无关 |
对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是( )
| A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰 |
| B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔 |
| C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照 |
| D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点 |
设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是( )
A．由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种
B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1
C．与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限
D．过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体