认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中。
(2)乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1） 和 是花的主要部分，其中①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是 和 。
（3）［］ 里有花粉，［］ 将来发育成果实。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来。
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了_______________。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是______________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为______同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。
①若你指导的是 同学，建议是： 。
②若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
③若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ] 所释放的能量．
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ] 的效率．该过程进行的场所是 ，E表示的物质是 ．
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出 现象．
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中字母表示）
下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向 移动，使物像位于视野中央。
（2）植物细胞应是图 细胞，判断的理由是 。
（3）控制细胞物质进出的结构是[ ] ，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[ ] 。
（4）B细胞进行分裂时，首先是 分裂。
（5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ] 。