在测定铁块的密度的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请-优题课

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在实验前，要求杠杆在水平位置平衡的目的是．小王同学把杠杆放在支架后，在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向边旋一些（左/右）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第组实验更好．
（3）小王的实验数据如表：

动力F₁/N	动力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
3	0.2	2.4	0.25

根据实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做实验存在不足，原因是．

物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

（1）设计实验：如图甲为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压，请在图上添加测电压的电压表．
（2）进行实验：按照电路图甲连接电路，电路连接正确后进行实验，小明分别测出灯L₁、L₂以及电源两端的电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V．
（3）实验结论：并联电路中的电压规律为：；
（4）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？．

小宇按图1所示电路实验，探究并联电路的电流关系．

（1）按电路图连接好电路进行实验，当只闭合S₁时，发现电流表指针迅速偏转至最大，则出现该现象的原因是L₁ ．（选填“断路”或“短路”）
（2）排除故障后，重新实验，只闭合S₁时，电流表示数如图甲；只闭合S₂时，电流表示数如图乙；同时闭合S₁与S₂，电流表示数如图丙，请你帮小宇总结实验结论为．
（3）分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，是．
（4）小翔同学认为小宇的方案不科学，还需要增加一个器材，是．

如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的．（选填“相同”或“不相同”）
（2）表是某同学实验中记录的实验数据：指出上述表格记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（3）该同学实验的不足之处是：．
（4）实验中另一组同学发现两相串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是．
A．通过该灯泡的电流小一些 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻太小 D．小灯泡靠近负极
（5）该实验得出的结论是．

在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶若干（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量初温相同），还提供一个开关和一个电池，实物连接图如图1所示，（注：发热电阻丝是一种通路时会发热的元件，本实验中均为同一型号，电池是一种给电路提供能源的装置）

（1）小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，为了保证两种液体吸收的热量相同，图2中把两个烧瓶中的发热电阻丝是（选填“并联”或“串联”）接入电路中的，实验中是通过观察来反映液体比热容的大小，若发现A液体中温度计的示数较高，则液体比热容大．
（2）小明将装有A液体的烧瓶换成装有水的烧瓶，其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验．闭合开关一段时间后，同时用温度计测出这段时间内水和液体B升高的温度△t_水和△t．在不计热损失的情况下，请用所测的量表示液体B的比热容c= （C_水已知）