细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）
| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
下图是某植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是（）
| A．核DNA的复制发生在ab段 |
| B．观察染色体的时期应在bc段 |
| C．染色体数目的加倍发生在de |
| D．cd段的染色体数是ef段的两倍 |
关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是（）
| A．人体内由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的 |
| B．细胞衰老表现为酶活性升高，细胞核体积减小 |
| C．癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移 |
| D．被病原体感染细胞的清除，是通对细胞凋亡完成的 |
在适宜条件下研究小麦的光合作用过程，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b（分别是ATP和[H]）在叶绿体中的含量变化将会是（）
| A．a上升、b下降 |
| B．a、b都上升 |
| C．a、b都下降 |
| D．a下降、b上升 |
如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时( )
| A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 |
| B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 |
| C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 |
| D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等 |
水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在
| A．第一阶段、第三阶段 |
| B．第二阶段、第三阶段 |
| C．第一阶段、第二阶段 |
| D．第三阶段、第三阶段 |