实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
A B C D E F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： 
，其中二氧化锰起 作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：①2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
②NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑，某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是__________________，他不选择反应②制取CO2的理由是_______________________________________________。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。
对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中"木炭还原氧化铜"的实验（见下图），你认为试管
中的物质除木炭与氧化铜外，还存在。
（1）根据你所学化学知识猜测：试管
中除
外，还可能有物质（写化学式，下同）参与反应。除木炭还可以还原氧化铜外，经反应生成的也可以还原氧化铁。写出相应的化学方程式。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？。
（2）请你推测吗，进入试管
的气体，除二氧化碳外，还可能有。要想使进入试管
中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？。
现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：
（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是(填序号，下同)，反应的方程式是。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置来收集。
（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是。
（3）实验室制取氧气时，使用
装置比
装置的优点是。
分析下列信息，按要求填空：
| 图象 |
铁丝 |
还原铁粉 |
| 成分 |
||
| 颜色 |
银白色 |
灰色或灰黑色 |
| 聚集状态 |
丝状 |
粉末 |
| 相同质量时表面积 {氧气存在形式、反应产物、反应条件化学方程式比较铁丝和还原铁粉 （各写出一点即可） |
较小 纯氧、四氧化三铁、点燃条件下 ①。 |
非常大 空气中氧气、氧化铁（ ）、通常情况下 ②。 |
| ③相同点：。 ④不同点：。 |
||
| 结论 |
⑤。 |
将玻璃块插入金属钠快中，拔出玻璃管，玻璃管内留有一小节金属钠（见图1）；把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中（见图2，烧瓶底部铺有少量的细沙）；向玻璃管中滴入几滴水，堵塞玻璃管的钠块成液滴落下（见图3）；烧瓶内先产生少量白烟，继而燃烧，浅绿色逐渐消失（见图4）；最终，白色的烟雾充满烧瓶（见图5）。
从以上实验推断：金属钠的硬度、熔点。水可以与金属钠反应（填"吸收"或"放出"）热量。烧瓶中充满的白色烟雾可能是。
在科学研究中，分类是常用的方法之一。对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以"水"为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。
（1）依据物质通常存在的状态：
、
、
、
中，水属于。
（2）依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于。
（3）依据物质所含元素种类：在
、
、
、
中，水属于。