以下是上海某13岁学生在与同学交往中发生的几件小事:
小事一:他擦鼻涕时,发现自己带的纸巾用完,向某同学借两小包豆腐干大小的纸巾,按市价为0.6元,对方却要他还8元。
小事二:他因玩同学的电子玩具出了毛病,对方除了要他负担修理费外,还要求赔偿“精神损失费”,并限定在规定时间归还,如超期就加倍偿还,因为不放心,还要他打“欠条”。
小事三:他因喝袋装牛奶,自己剪子找不到,向同学借剪刀一用,对方提出以一袋牛奶作为交换。
小事四:学校组织学生到苏州某公园秋游,他自带茶水喝完,想跟其他同学要点水喝,对方却要他用价值10多元的零食来换。
对上述现象认识正确的是( )
A.在市场经济条件下,人与人的关系,就是金钱货币关系,同学之间的行为是对现实社会关系的反映 |
B.在学校里,同学之间的关系不是社会关系,应该少分功利,多分友谊 |
C.社会、家庭、学校必须引导学生重视情感培养,学会关爱他人,走出道德误区 |
D.“有偿帮助”天经地义,现实社会中不少家长就是这样做的,无可厚非。 |
面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运会正在寻找确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。这说明
A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导 |
B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 |
C.哲学是时代精神的精华,是民族精神的凝聚 |
D.哲学与生活息息相关,来源于生活 |
某人还从银行购买了20000元的政府债券,与股票相比
A.从性质上看,它是所有权证书 | B.从风险上看,它的安全性更小 |
C.从偿还上看,它可以还本付息 | D.从发行上看,它的主体是银行 |
2010年7月15日,中国农业银行发行的103.1亿股股票上市交易。假如你购买了农业银行的股票,你对该公司所拥有的权利是
A.经营权 | B.所有权 |
C.债权 | D.使用权 |
随着改革的发展,股份制已成为公有制的主要实现形式。这是因为实行股份制
①可以增强公有制经济的活力②可以提高企业和资本的运作效率
③可以扩大公有资本的支配范围④可以增强公有制的主导作用
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
2011年“6·5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明,共享绿色未来”。近年来,随着“保护环境、绿色消费”观念的深入人心,人们普遍开始亲睐于“无毒、无公害、无农药残留、无污染”的绿色食品、纯天然食品,从而大力推动了绿色产业的发展。这反映了
A.生产的发展推动消费的发展 |
B.消费对生产具有重要的反作用 |
C.生产为消费创造动力 |
D.物质资料生产是人类生存与发展的基础 |