在细胞内,一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,其好处主要是
A.形成多种蛋白质 | B.提高合成蛋白质的速度 |
C.减少形成蛋白质时发生的差错 | D.提高核糖体的利用率 |
某生物细胞内可进行“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→纤维素”的反应,有关该生物的判断正确的是()
A.该生物中贮存淀粉的细胞能进行光合作用 |
B.该生物的细胞中含有大液泡 |
C.该细胞合成的纤维素会被囊泡包裹并运输到细胞外 |
D.淀粉不能被细胞直接吸收,而麦芽糖则可以 |
有关RNA的说法正确的是()
A.RNA的全称是核糖核苷酸 |
B.RNA参与蛋白质的生物合成,也能储存或传递遗传信息 |
C.RNA分子内的碱基之间不可能通过氢键配对 |
D.用健那绿和吡罗红染色剂处理细胞,可观察细胞内DNA和RNA的分布 |
有关氨基酸和肽链的说法不正确的是()
A.均至少含有一个氨基和一个羧基 |
B.肽链具有多样性的原因是氨基酸的结合方式具有多样性 |
C.氨基酸结合形成肽链的场所是核糖体,而肽链形成蛋白质的场所不是核糖体 |
D.不同氨基酸的性质不同与R基有关,不同肽链理化性质的差异也与R基有关 |
下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )
比较项目 |
原核细胞 |
真核细胞 |
|
A |
遗传物质 |
拟核为DNA;细胞质为RNA |
细胞核和细胞质均为DNA |
B |
遗传规律 |
遵循孟德尔遗传规律 |
遵循孟德尔遗传规律 |
C |
遗传信息表达 |
转录和翻译可以同时同地点进行 |
转录在细胞核中,翻译在细胞质中 |
D |
变异类型 |
基因突变和染色体变异 |
基因突变、基因重组、染色体变异 |
有关细胞学说的建立,正确的是()
A.该学说认为除病毒外,一切生物都是由细胞及细胞产物构成的 |
B.施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞” |
C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 |
D.该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物 |