小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
① 实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
② 实验器材：若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③ 实验中改变导体两端电压的方法是 （15） 。
小华同学设计的表格如表二所示
请指出小华设计表格中的不足之处 （16） 。
表二 导体甲
⑤ 学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图17所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是 （17） 欧。
电流的磁效应被发现后，科学家笃信自然力的统一，以逆向的思想，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。下列科学家与其重要发现对应正确的是（ ）
| A． |
法拉第——电磁感应现象 |
| B． |
奥斯特——电流的热效应 |
| C． |
安培——通电导体周围存在磁场 |
| D． |
焦耳——磁场对通电导体的作用 |
2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。以下说法正确的是（ ）
| A． |
火箭向下喷气获得向上的推力，说明力的作用是相互的 |
| B． |
加速上升时，燃料的化学能全部转化为船箭的重力势能 |
| C． |
飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变 |
| D． |
展开太阳能帆板的目的是为了保持飞船的平衡 |
丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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下列对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（ ）
| A． |
立定跳远的距离约为 |
| B． |
一个实心球的质量约为 |
| C． |
跑步的速度约为 |
| D． |
米跑的满分成绩约为 |
如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（ ）
| A． |
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B． |
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| C． |
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D． |
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旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的
齐心协力——合力的大小可以大于分力之和
牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面
春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的
