依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
（1）这声音和浮动的阳光一起，留在了我的心里，就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔，轻轻地_______一张雪白的宣纸，在这白纸上，便出现了永远不会消除的彩晕。
（2）他那被风雪吹打得黑红的脸庞，刻满了________的皱纹。
（3）疲倦像涨潮一样，从他身体的各处________上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。
| A．擦坚强喷 | B．抹坚毅涌 |
| C．擦坚毅喷 | D．抹坚强涌 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．2013年8月开始，吉安市全民动手，积极开展创建“国家卫生城市”。 |
| B．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国曾派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 |
| C．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| D．阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 |
依次填人下面括号里的词语，恰当的一组是（）
唐太宗李世民有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”当今社会纷繁复杂，身处此间，我们要做到自重、自省、自警、自励。经常（），以正视自我、发现问题；经常（），以改正谬误、行止有度；经常（），以去污除菌、心地清净；经常（），以医去毒瘤、轻装前行。
| A．照照镜子 洗洗澡 正正衣冠 治治病 |
| B．正正衣冠 照照镜子 洗洗澡 治治病 |
| C．照照镜子 正正衣冠 治治病 洗洗澡 |
| D．照照镜子 正正衣冠 洗洗澡 治治病 |
下列标点符号使用有错误的一项是（）
| A．邹书记要我们不要再问为什么只安排我们班六、八两个组去报告厅听道德讲座。 |
| B．“第十四届运动会明天8点钟开始，”王老师说，“你的身体刚康复，能参加吗？” |
| C．首相参拜靖国神社，人们不禁要问：安倍政府究竟想干什么？日本未来要向何处去？ |
| D．为了激励和教育学生，兴华初中于9月18日下午组织初三年级召开了以《不忘九一八，保卫钓鱼岛》为主题的班会。 |
下列说法不符合诗意的一项是（）
| A．“残损的手掌”是实指，是对真实情况的直接描绘。诗中的意思是说。山河破碎，心肝破碎，手掌也残损了。诗人借此来抒发对日寇侵华行为的愤恨。 |
| B．“摸索”意为多方探求，寻找。这个词用得准确、形象、有深意。它既照应诗的标题，又开启了全诗的思路，为写长城内外、大江南北的景象作了铺垫。 |
| C．“灰烬”“血和泥”是正面描写，直接怒斥日寇烧、杀、抢、掠的罪行；新禾成了蓬蒿，岭南荔枝花憔悴，南海没有渔船只有苦水，对这些景象的细致描绘，则从侧面控诉了日寇的罪行。 |
| D．“那辽远的一角”指的是解放区，在诗人眼中，只有那里才“温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”，诗人对解放区的向往之情溢于言表。 |
下列各句所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）
| A．像恋人的柔发，婴孩手中乳 |
| B．因为只有那里我们不像牲口一样活，／蝼蚁一样死 |
| C．我用残损的手掌／摸索这广大的土地 |
| D．因为只有那里是太阳，是春 |