已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数)，下面四个图象中的图象大致是（ ▲ ）
若实数满足，则曲线与曲线的（）
在中，角，，所对的边分别为，，，则“”是“”的（）
为了解名学生的学习情况，采用系统抽样的方法，从中抽取容量为的样本，则分段的间隔为（）
下列函数为奇函数的是（）
若变量，满足约束条件，则的最大值等于（）
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的图象如右图所示(其中
是函数
的导函数)，下面
的图象大致是（ ▲ ）
满足
，则曲线
与曲线
的（）
中，角
，
，
所对的边分别为
，
，
，则“
”是“
”的（）
名学生的学习情况，采用系统抽样的方法，从中抽取容量为
的样本，则分段的间隔为（）
，
满足约束条件
，则
的最大值等于（）
