保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是（ ）
| A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 |
| B．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 |
| C．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
| D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理，得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器沉淀物。在3支试管甲乙丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液，同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后，能产生CO2的是（）
| A．甲 | B．丙 | C．甲和丙 | D．丙和乙 |
如下图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者
间的关系，请问供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分：（）
| A．1和5 | B．5和3 | C．2和3 | D．3和5 |
孟德尔对遗传规律的探索经历了（）
| A．分析→假设→实验→验证 | B．假设→实验→结论→验证 |
| C．实验→分析→假设→结论 | D．实验→假设→验证→结论 |
如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是（）
| A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程 |
| B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 |
| C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d |
| D．以HO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b |
某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原
子，其转移的途径是：（）
| A．CO2→叶绿素→ADP | B．CO2→三碳化合物→葡萄糖 |
| C．CO2→三碳化合物→ATP | D．CO2→叶绿体→葡萄糖 |