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题文

根据(右图)人体相关图回答问题


(1)c或d细胞的形成需要___________的刺激。c能产生_________。[  ]___________能与靶细胞结合,使其裂解释放抗原。
(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[  ]______。
(3)当相同的抗原再次入侵人体后,可通过_________迅速增值分化,产生更强的免疫效应。
(4)d所完成的免疫属于__________免疫。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 青少年中常见的免疫异常
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相关试题

图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是____________。兴奋不能由B传到A的原因是_____________________________________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与______________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。

下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

(1)表中A是,B应。甲状腺激素对垂体分泌激素A起____作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是
(2)长期缺碘,成年人会表现出喜热、畏寒等体温偏低现象,说明甲状腺激素的相关作用是。通常,食用碘盐可以预防碘缺乏症。

写出概念图中相应内容并回答问题:

(1)3是细胞生活直接环境,人体通过________调节、__________调节、_______调节维持其稳态。
(2)1___________ 2___________ 4__________

下面是有关细胞分裂的三个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

甲图乙图丙图
(1)乙图是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,是否正确?为什么?
(2)甲图中B细胞对应于丙图的时期是 (填小写字母)。
(3)图丙中AB段形成的原因是;图丙中CD段形成的原因
(4)观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于期,原因是

玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株。某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B)。为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析。

⑴上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律,其中为显性性状的是株。
⑵假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是改变。如果此假设正确,则F1的基因型为;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为
⑶假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的部分片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡)。如果此假设正确,则绿株B能产生种配子,F1的表现型;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为

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