自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象。雷雨时，空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐；
(1)下图形象地表示了氮气与氧气反应的过程，试写出该反应的化学方程式。 ▲ 
水是生命之源，而乐安江水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，乐平五中探究性学习小组对乐安江的水质状况进行有关检测：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是。
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是。水可以电解，电解的化学反应方程式。
（3）若要鉴别软水与硬水，可以加入进行鉴别。
（4）近几年乐平市政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染或节约用水的合理化建议（任写一条）。
锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）锶元素的原子序数为 ，相对原子质量为。
（3）锶元素的元素符号为，该原子在形成化合物时容易失去个电子，达到稳定结构。
（4）图2所表示的粒子的化学符号是。
正确写出化学用语：
（1）碱中的阴离子；
（2）两个氢原子；
（3）镁元素；
（4）三个氧分子；
（5）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称： ② .
（2）实验室制取CO2的化学反应原理是（写化学方程式）.
（3）硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸，硫化氢有剧毒。
①收集硫化氢气体时应选用装置（填字母序号）；
②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢，同时生成氯化亚铁，写出制取硫化氢的化学方程式；
③从环保的角度考虑，制取硫化氢后应采取的措施是.
下图是a、b两种物质的溶解度曲线，从中可得出一些相关信息。
（1）t2℃时，a、b两种物质的溶解度（填“相等”、“不相等”或“不能确定”）.
（2）a、b两种物质一定量的饱和溶液由t2℃升温到t3℃时，溶质质量分数不变的是。
（3）在t1℃时，60 g水中溶解a物质mg后就不能再溶解了，则溶解a物质mg后形成的溶液属于溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶质的质量分数为（用含m的计算式表示）.