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题文

材料一 天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或是被知道。
材料二 理生万物,理主动静,未有此气,先有此理,万一山河大地都陷了,毕竟理却还在这里……若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。
材料三  2011年7月,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。温家宝总理指出:“当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展,但还存在很多的不确定因素。这要求我们深刻把握经济发展运行规律,深入贯彻科学发展观,坚持处理好保持经济发展,调整经济结构和管理通货膨胀预期的关系,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,进一步巩固和发展好的经济形势,要着眼当前,谋划长远。”
根据材料,回答下列问题。
(1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有什么共同点?
(2)说明规律的客观性和主观能动性的关系在材料三中是如何体现的?

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 马克思主义法律思想 意识的内容和本质
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材料一:

注:2013年我国进口额同比增长7.3%,出口额同比增长7.9%。
材料二:对比2013年全球贸易前三甲的中、美、德后发现,美德两国主要出口商品为机电产品、运输设备和化工产品三大类,纺织品及原料、家具、玩具等劳动密集型产品,出口占比1%左右。我国机电和高新技术产品出口比重分别达到57.3%和29.9%,但外资企业生产的比例分别高达61.2%和73.0%。机电产品的51.1%和高新技术产品的65.3%是加工贸易方式出口的。
材料三:2014年12月9日至11日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,做好明年经济工作,必须继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。要进一步调整财政支出结构,厉行节约,提高资金使用效率,完善结构性减税政策,扩大营改增试点行业。要保持货币信贷及社会融资规模合理增长,改善和优化融资结构和信贷结构,提高直接融资比重,推进利率市场化和人民币汇率形成机制改革,增强金融运行效率和服务实体经济能力。无论是实施积极财政政策和稳健货币政策,还是其他各项政策,都要同全面深化改革紧密结合,用改革的精神、思路、办法来改善宏观调控,寓改革于调控之中。
(1)结合材料一、二,运用图8中的数据概括说明我国外贸情况。根据材料三,运用经济生活知识说明国家实施积极的财政政策和稳健的货币政策的合理性。
(2)结合材料三,运用政治生活的知识说明党和政府应该如何落实中央经济工作会议精神。

2015年是新疆维吾尔族自治区成立60周年,在党和政府的领导下,在中国特色社会主义政治制度的保障下,各族人民团结奋斗,新疆的各项事业蓬勃发展,新疆人民更加平等地享有参与管理国家的权利,享有主宰自己命运当家做主的权利,各族人民的民族特性和传统文化受到充分尊重、保护和大力弘扬。
请分析中国特色社会主义民主政治制度是怎样保障新疆人民当家做主。

位于闽西山区的某村, 是一个有着800多年历史、具有保存较为完整的明清时期客家古民居建筑群的古村落。在过去很长时期内,该村的保护和发展面临着无人看管、自生自灭、干部对古村落漠视、群众对国家政策不理解不支持、资金缺乏、旅游设施落后等问题。许多村民认为,几百年的老房子了,居住条件已不能适应现代生活,要求拆旧房建新居。古村落的保护与村民要求改善生活条件产生了矛盾。近几年,全国兴起了古村落的抢救和保护热潮。当地政府意识到,必须本着高度的文化自觉,大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承,防止过度开发。他们在村民中宣讲保护古村落的重大意义,在学校进行乡土民俗教育,增强了民众的保护意识。同时从政策和投入上加大力度,统一规划,落实权益,维修文物,科学整治,恢复古村旧貌,鼓励和支持群众在远离古民居的新村建筑新居。在政府和村民的共同努力下,古村落一梁一柱中所蕴含的历史文化正绽放新的活力。
人们对古村落和传统文化的态度的变化是如何体现认识论观点的?

随着互联网的发展,人们在互联网上的行为产生了大量数据,对这些数据储存、处理、分析带动了大数据的发展。计算机帮助人们在庞大的信息数据间进行相关性分析,可以缩短人们从个体认识再到一般认识的时间,使人们对世界的认识更快、更便捷;可以加速人们认识世界的进程,直接找到有共同性价值的规律,加速人类从必然王国向自然王国的进程。浙江省在依托大数据云计算推动互联网经济发展方面走在全国前列。浙江人发扬“敢为人先”的创业精神,推动了电子商务领跑全国;省政府积极打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心,为互联网经济发展提供技术支持;教育部门大力发展电子技术等职业教育,培养互联网经济发展所需的人才。这些都为浙江互联网经济的再次腾飞插上“新翅膀”。
结合材料,说明大数据的发展和人们认识的发展是实践推动的结果。

阅读材料,回答问题。
中共第十八次代表大会通过的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进;为全面建成小康社会而奋斗》报告指出要建设社会主义文化强国。
结合材料,运用“文化与生活”相关知识,谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。

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