正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。图7是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：
⑴“量变引起质变”是辩证法的重要观点。图7中能证明这一观点正确性的是 和
反应（填序号）。
⑵碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与 反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个） 。
⑶CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。如
（答一点）。区别CO2和CO的方法是（用化学方程式表示） 。
观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．
（1）根据下图的应用实例，可知金属具有的物理性质有。
铁锅铜导线易拉罐
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的和等发生化学反应的过程。
请写出一条防止铁制品生锈的方法。
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为。
从Fe、C、 S、H、O、Ca六种元素中选择适当的元素按要求填空。
(1)用适当的数字和符号填空：
①二个亚铁离子______；②三个碳酸根离子______；③甲烷中碳元素显－4价______。
(2)写出符合下列要求的物质的化学式：
①常做干燥剂的氧化物______；②气体肥料____；③最清洁的燃料______。
四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
 ——氢原子 ——氧原子 ——硫原子图例说明 |
| 微观示意图 |
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（1）1个A分子中含有个原子。
（2）这四种物质中，属于单质的有（填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：
。
如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 ．
（2）装置C中现象为： ，发生的化学方程式为： ．
（3）装置D中观察到现象为： ．
（4）实验室里要制取并收集一瓶干燥纯净的CO2
应选用装置是 A→ → → ，装置A中盛放的药品为 ，发生反应的化学方程式为 ．
了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．
（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为： ．该反应的化学方程式为 ．
（2）用蓝色石蕊试纸检验第（1）题中得到的溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含 （填“硫酸”或“氢氧化钠”）；用红色石蕊试纸检验该溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含 （填“硫酸”或“氢氧化钠”）．以上实验证明：最终得到的混合物 （填“是”或“不是”）中性的．
（3）实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液．请你只用酚酞试液和适当的仪器设计一个简单的实验，将这3种溶液区别开来，写出有关的实验现象和结论． ．