古诗文默写 (10分)
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 (4分)
| A．杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 |
| B．受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。 |
| C．夹岸数百步，中无杂附，落英缤纷，芳草鲜美。渔人甚异之。 |
| D．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 |
E．凤住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
F．吏禄三百石，岁月有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。)(4分)
① ，草色入帘青。 （刘禹锡 《陋室铭》)
②子日：“其恕乎!己所不欲， 。 (《〈论语〉十则》)
③ ，斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《望江南》)
④ 了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤无意苦争春， 。（陆游《卜算子 咏梅》）
⑥何夜无月?何处无竹柏? 。 (苏轼《记承天寺夜游》)
(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。
[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。]
①“花”在诗人的笔下都承载着丰富的情感。李清照在《醉花阴》中用“人比黄花瘦”抒写寂寞憔悴之情；杜甫在《春望》中用“ ， ”抒发感时恨别之情。
②阳春三月，让我们一起去感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机，去欣赏《钱塘湖春行》中“ ， ”的莺歌燕舞。
在下面横线上填写古诗文名句。
品读经典，光亮人生。《论语》中的“三人行，（1）＿＿＿＿＿＿”告诉我们要善于向他人学习；《诗经·蒹葭》中的“（2）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”告诉我们追寻美的过程也具有重要意义；王湾《次北固山下》中的“（3）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”蕴含着一种自然理趣，给我们以启迪和力量；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“（4）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”来抒发自己的雄心壮志，给我们以激励和鼓舞。
根据所给信息默写相应内容。
①老骥伏枥，_____________；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
②______________________，后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》）
③醉翁之意不在酒，______________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
④……五十弦翻塞外声，______________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤无限______________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
⑥一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个______________的人……（毛泽东《纪念白求恩》）
⑦《饮酒（其五）》中，描写黄昏时分，群鸟归林的诗句是“__________，_________”。
⑧《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是“__________，________”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
（2）王维《使至塞上》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。
根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）《蒹葭（蒹葭苍苍）》中“所谓伊人，＿＿＿＿＿＿”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，她在对岸”。
（2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”赠别。
（3）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则名。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。
（4）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“＿＿＿＿＿＿，一碧万顷”。
（5）李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》结尾“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句，用浪漫想象表达词人的追求。
默写古诗文。
（1）蒹葭苍苍，＿＿＿＿＿＿。（《诗经》）
（2）高峰入云，＿＿＿＿＿＿。两岸石壁，＿＿＿＿＿＿。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）＿＿＿＿＿＿，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4）折戟沉沙铁未销，＿＿＿＿＿＿。东风不与周郎便，＿＿＿＿＿＿。（杜牧《赤壁》）
（5）八百里分麾下炙，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：四顾八荒茫，天何其高也
下联：＿＿＿＿＿＿，人奚足算哉
（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿”，“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿”。