“世上湖山，天下常熟”常熟作为文化历史名城，景色非常的秀丽，而尚湖更是常熟的一颗明珠。周末，同学们在尚湖边野炊，请你用所学的化学知识解释野炊活动中遇到的一些问题。
(1)清澈的尚湖湖水是 ▲ 。
| A．混合物 | B．纯净物 | C．单质 | D．化合物 |
(2)烧火时，小赵同学将木柴架空一些，这是为了 ▲ ；做饭结束时，为了防止发生火灾，小钱同学往柴火灰烬上 ▲ 。
(3)小李同学要检验尚湖水是硬水还是软水，他向水样中加 ▲ 来检验。
(4)小周同学认为，垒灶使用的石灰岩（主要成分碳酸钙）在烧火做饭时极可能发生化学反应，该反应的化学方程式是： ▲ ，反应的基本类型属于 ▲ 反应。
下列是几种常见物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）对A物质来说，a点的意义是____________________________．
（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的______点表示，此时溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的______点表示．t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是__________________．
（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是_________物质．
在宏观、微观和符号间建立联系是化学学科的特点：
（1）铜、硫和氯化钠三种物质中，是由离子构成的是（填“化学式”）；
（2）2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕，二甲醚的化学式为C2H6O,它是由种元素组成，其中碳、氢、氧元素的质量比为；
（3）A、B、C、D表示四种物质，部分物质分子的微观示意图如下图所示：
物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是__________，其基本反应类型是_______________。
下列四个观点都是错误的，写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：
| 序号 |
错误观点 |
否定例证（化学方程式） |
| 1 |
分解反应一定有单质生成 |
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| 2 |
凡有化合物生成的反应都是化合反应 |
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| 3 |
有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
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| 4 |
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）写出有编号仪器的名称：①，②。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体要直至。
（3）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为。
（4）F装置有多种用途。若在F中盛放（写物质的名称），可以干燥二氧化碳。
（5）实验室可以用装置B作为制取氢气、氧气和二氧化碳气体的发生装置，原因是。
（1）在稀释浓硫酸时，一定要把，并不断。
（2）下图是课本上的一个重要探究性实验，
请说出由该实验得出的两个重要结论是：
①；
②。