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题文

在过去的200多年里,美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。阅读材料,回答下列问题。(本题8分)
材料一 美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家,但到了19世纪末工业总产值居世界第一。
(1)美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,请问是谁率领的船队成为美洲大陆的首批开辟者?
(2)美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家,但美国历史上有过两次资产阶级革命,请问第一次资产阶级革命为美国资本主义发展扫清的障碍是什么?
材料二 下图是一幅名为《团结或者死亡》的政治漫画。设计者是英属北美殖民地的富兰克林。“要么我们团结一致,要么我们将一个个被绞死。”

(3)根据材料二提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么?
材料三 “The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”
——林肯1860年竞选总统的主题之一
(4)你认为1860年前后,美国社会矛盾的焦点主要集中在哪些方面?美国政府当时面临的首要任务是什么?
材料四 第一部美国宪法提出,教育与科学事业不受任何干预独立发展。美国第三任总统托马斯·杰斐逊是一位杰出的科学家,他认为,经济的发展很大程度上取决于科学与技术的发展,他在任期间,采取了许多促进科技发展的政策。早在1867年,美国就建成了国家科学院。
(5)良好的社会环境有利于技术创新。列举在第一次工业革命中美国的重大发明创造。(1分)
(6)回顾美国的发展历程,归纳美国崛起的有利因素有哪些?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 冷战后美国的强权政治和霸权主义
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连江某中学七年级(1)班召开一个小型辩论会,评价秦始皇的功过是非。班级历史兴趣小组的同学上网搜集资料,制成以下卡片,以供辩论双方使用。(共12分)


请你为辩论双方选择正确的卡片(写出序号即可)。
正方观点:秦始皇是“千古一帝”。
反方观点:秦始皇是“暴君”。

阅读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(共10分)
如图,图片中的历史人物是我国古代的文化名人——孔子。他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首,中国人把他誉为“万世师表”。

请回答下列问题:
(1)他创立了什么学派
(2)他在政治上的主张是什么?
(3)你认为孔子作为一个大教育家,他在教育方面有什么贡献?(至少写出三项)(4)今天我们可以通过哪一部书籍来了解他的言论?
(5)他的儒学思想对后世有什么影响?

阅读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(共10分)
材料一封建亲戚,以藩屏周。
——《左传》
材料二周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——《史记》
请回答下列问题:
(1)西周实行分封制度的目的是什么?
(2)诸侯需要对周天子实行什么义务?
(3)根据材料一,这个制度的实行在西周初期起到了什么作用?
(4)根据材料二,分析分封制到了西周后期以及东周时期产生了什么影响?

阅读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(共13分)
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
请回答下列问题:
(1)材料反映了商鞅的什么主张?商鞅在谁的支持下进行了变法
(2)商鞅变法的目的是什么?他代表的是哪个阶级的利益?
(3)变法中促进农业生产的措施是什么?
(4)这次变法产生的历史作用是什么?
(5)通过学习商鞅变法,说一说一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?

综合所学历史知识,回答下列问题:南京是中国著名的古都之一,更是近代中国的政治中心,在它身边发生了许许多多的历史故事,它是中国历史风风雨雨的重要见证者之一。
⑴请你写出近代发生在南京的历史大事。(写出4点即可)
⑵请你写出与上述历史大事有直接关系的2个著名历史人物。

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