下图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A.5过程为生物生命活动提供所需的能量最多 |
B.2过程需要ATP和多种酶,原核生物能完成图中生理过程3 |
C.4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子 |
D.光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都能与氧结合成水 |
细胞工程的发展所依赖的理论基础是( )
A.DNA双螺旋结构模型的建立 |
B.遗传密码的确立及其通用性的发现 |
C.生物体细胞全能性的证明 |
D.遗传信息传递的“中心法则”的发现 |
下列关于人体稳态的调节的叙述,错误的是()
A.下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定都有调节作用 |
B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌量会减少 |
C.正常人在寒冷环境中,机体甲状腺激素和肾上腺素的分泌量都会增加 |
D.水分和无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关 |
4.下表所示不同枝色紫茉莉相互杂交的实验结果。不正确的是()
选项 |
花斑枝条 |
白色枝条 |
绿色枝条 |
种子(F1)发育成的植株 |
A |
—— |
父本 |
母本 |
绿色 |
B |
父本 |
母本 |
—— |
白色 |
C |
母本 |
—— |
父本 |
绿色,花斑,白色 |
D |
母本 |
父本 |
—— |
花斑 |
下列关于个体发育叙述正确的是()
A.哺乳动物与爬行动物相比较,个体发育过程中出现一种特有的结构――羊膜 |
B.某池塘中小蝌蚪只长大未见变成青蛙,有可能水及周围环境中缺少碘 |
C.给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉,甲梨树当年结的果实的口味介于甲与乙之间 |
D.被子植物的个体发育过程是指种子的萌发、植株的生长和发育阶段 |
某生物进行的糖类物质转变途径为:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元,相关说法正确的是()
A.该生物是动物,因为能合成糖元 |
B.淀粉和糖元的基本组成单位都是五碳糖 |
C.该生物是植物,因为体内有淀粉 |
D.麦芽糖为二糖,可水解为葡萄糖和果糖 |